EPISTEMOLOGIA Y CULTURA CIENTÍFICA Explicación y comentario (Tarea 8)

“I’ve failed to see the real problem: it’s not the world, it’s people we have to understand” (Dahl 2021)

Kristy Dahl es Senior climate scientist for the Climate & Energy program en la Union of Concerned Scientists. Su nota titulada “A California Climate Story” publicada en el blog The Equation de la UCS el 16 de diciembre de 2021 me inspiró ciertas reflexiones. Allí Dalh describe la experiencia vivida por ella y su familia durante una situación climática atípica, y desconcertante: la tormenta eléctrica -sin lluvia- que causó el inicio de los terribles incendios forestales en California.  En su relato menciona aspectos generales, como las consecuencias devastadoras de los incendios o la gravedad de este tipo de eventos climáticos, pero también narra cómo se vio afectada su vida cotidiana y la de su familia en aquellos tiempos. 

Lo que llamó mi atención en esta nota es que Dahl presenta la narración de este evento como “su” historia climática. Anuncia “here’s my climate story” y comparte su historia dando a entender que todos tenemos "nuestra" historia climáticas. Por lo tanto, introduce la posibilidad de narrar el cambio climático en una escala individual, a partir de eventos puntuales de nuestra experiencia actual. Esta perspectiva presenta un cambio de escala y de narrador que encuentro criticable pero también significativo, porque lo entiendo como una forma de apropiación individual de historias colectivas vinculadas al cambio climático. Desde los discursos científicos, el cambio climático es entendido y conceptualizado como un proceso a grandes escalas que se ha acelerado en las últimas décadas. Es un proceso global, con consecuencias tanto globales como locales. Contar “nuestras” historias climáticas es sin duda otra cosa. Tal vez presentar estas historias puntuales como propias cumpla el papel de acercar a la gente común, o de traer a un terreno familiar, los efectos que interpretamos como vinculados a las consecuencias del cambio climático. Es un cambio de perspectiva, que tal vez contribuya en algún modo a la toma de conciencia de la urgencia y necesidad de acción individual y colectiva. 

Hacia el final de la nota, Dahl presenta una reflexión que encuentro interesante. Cuenta que dos décadas atrás, su motivación para trabajar en temas del clima fue entender el mundo que le rodeaba. Sin embargo, hoy acepta que se equivocó, que en ese momento no  identificó el problema real. En sus palabras “I’ve failed to see the real problem: it’s not the world, it’s people we have to understand.” Así expresa que debería haber tratado de entender a “la gente” y consecuentemente debería haber actuado en ese campo. Con esto sugiere que los efectos del cambio climático que observamos en la actualidad podrían haber sido evitados, o tal vez minimizados, si los individuos y sociedades hubieran comprendido sus roles y responsabilidades como agentes causantes y aceleradores de este proceso. La ciencia ha medido, demostrado y señalado incansablemente la evidencia que refiere a causas y consecuencias del cambio climático. Sin embargo, eso parece no haber sido suficiente a los ojos de Dalh, que orienta su reflexión hacia comprender el papel de “la gente” en este proceso. Ese ha sido el real problema. Su mirada es ciertamente pesimista, pero señala un camino, una dirección. Considero que las culturas científicas -desde perspectivas participativas- son parte de ese camino.

Referencias 

Dahl, K. A California Climate Story, December 16, 2021 https://blog.ucsusa.org/kristy-dahl/a-california-climate-story/

Image: Wildfire in California. Bureau of Land Management, Public domain, via Wikimedia Commons